Личаківський район м. Львова. ДНЗ № 89
 
.







Новини


Всі новини

Сторінка музкерівника

   

 

 

 

 

 

Таємниця музики в тому, що вона знаходить невичерпне джерело там,
де мова замовкає.
Ернст Теодор Гофман

 

 

Музичне виховання дошкільнят
 
   Музика - невід'ємна складова нашого буття. Вона робить життя змістовнішим, веселішим, цікавішим, збагачує різними емоціями. У дитсадку діти чи не найбільше полюбляють музичні заняття, розваги, свята, музичні паузи. 
   Музика - це феноменальне явище, яке надає нам великі можливості ще й для того щоб навчити дітей основам наук. Встановлено: ритм і висота музичних звуків впливають на роботу лівої півкулі, а тембр і мелодія - на роботу правої. Сприйняття музики може відбуватися на свідомому і на підсвідомому рівнях.

 

 

 

Музикотерапія
Музикотерапія передбачає використання спеціальної добірки музичних творів з метою впливу на емоційно-почуттєву сферу малюка, його духовне зростання, забезпечення релаксації та емоційного тла для оптимізації різних видів діяльності. Музику можна використати для надання психолого-педагогічної допомоги дітям з інтелектуальними, мовленнєвими, руховими, сенсорними, емоційними порушеннями. Насамперед музика впливає на емоційну сферу дитини, вона також є засобом невербальної комунікації та одним з можливих способів пізнання світу.Емоційна сила музики, зміст пісень, що слухають і виконують діти, сприяють формуванню основ морально-етичних якостей.

 

 

 

 

Пропонуємо музичні ігри для використання в практичній роботі з дітьми дошкільного віку.

 

 

 

"Сонечко, дощик та гроза".
  Діти мають швидко зреагувати на музичний вступ до пісень "Сонечко" або "Дощик", починати співати їх, робити відповідні рухи, а на звучання музичної вставки "Гроза" - сховатися під великою парасолькою. 
 
 
 
"Сюрприз".
  Дорослий заздалегідь готує сюрпризи і ховає їх у незвичних місцях - у шафах, під стільчиком. Сюрпризами можуть бути цукерки, сердечка, дрібні іграшки. Діти знаходять сюрпризи орієнтуючись на зміни гучності музики: "тихо-голосно".

 

 

 

"Веселий м'ячик".
  Діти стають у коло і під музичний супровід починають передавати одне одному м'ячик, промовляючи:

 

       Ти котись, веселий м'ячик, 
       Швидко, швидко, по руках. 
       В кого є веселий м'ячик,
       Той танцює гопака.

 

Дитина, у якої на останньому слові примовки в руках буде м'ячик, танцює гопака.